Suomen perusopetuksen ohjauksen arviointi
Perusopetuksen ohjauksen arviointi toteutettiin vuonna 2002. Se on raportoitu teoksessa Numminen, U. ym. Opinto-ohjauksen tila 2002. Opetushallitus. Arviointi 7/2002.
Arvioinnissa havaittiin mm. että
- opinto-ohjauksen saatavuudessa on puutteita
- kaikki oppilaat eivät saa riittävästi tukea opinnoissaan
- ohjaus jatko-opintoihin on vahvaa, ongelmia on ammatillisen suuntautumisen ohjauksessa
- seuranta- ja palautejärjestelmät ovat puutteellisia
- ohjausympäristöjä tulisi kehittää mm. tietotekniikan avulla
- ohjaus kaikkien opettajien tehtävänä ei toteudu
- elinikäisen oppimisen taitoja saadaan heikosti
- syrjäytymisen ehkäisemiseen tulee kiinnittää huomiota
Last modified
2007-06-28 08:04 AM
Last cached: 2009-04-21 03:33 PM
Last cached: 2009-04-21 03:33 PM