Στοιχεία - Δραστηριότητες ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω
13-March-2006
Στοιχεία - Δραστηριότητες ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Το ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω στα πλαίσια των αναγκών της σύγχρονης εκπαίδευσης αλλά και της κοινωνίας γενικότερα για να αντιμετωπισθεί με επιτυχία το μέλλον των νέων, σχεδιάζει και υλοποιεί μια σειρά δραστηριοτήτων και εκδηλώσεων με σκοπό να υπάρξει σωστή και έγκυρη πληροφόρηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, κυρίως των μαθητών και των γονιών τους, καθώς και συμβουλευτική στήριξη και βοήθεια. Σ΄ αυτό το πλαίσιο, δίνουμε έμφαση στην προσωπικότητα του κάθε ατόμου και το βοηθάμε μέσα από την ατομική Συμβουλευτική.Σε συνεργασία με τα ΓΡΑ.Σ.Ε.Π. και τα σχολεία της αρμοδιότητας του ΚΕΣΥΠ Αιγάλεω, αλλά και την πολύτιμη βοήθεια του ΥΠΕΠΘ και του Π.Ι. και των άλλων φορέων που εμπλέκονται στην εκπαίδευση-κατάρτιση (ΕΚΕΠ, ΟΑΕΔ, Πανεπιστήμια και ειδικά το ΦΠΨ της Φιλοσοφικής του Πανεπιστημίου της Αθήνας, Πάντειο Πανεπιστήμιο, Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Αθήνας, σε Ευρωπαϊκά προγράμματα και σε πρακτικές και σε ασκήσεις μεταπτυχιακών φοιτητών),το ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω συνέχισε και συνεχίζει και αυτό το σχολικό έτος το πρόγραμμα δράσης του που αναφέρεται πιο κάτω.
Παράλληλα το κέντρο μας έχει δημιουργήσει πλήρη πρόσβαση (ράμπες, χώρο στάθμευσης, και ειδικά διαμορφωμένους χώρους για ΑΜΕΑ) στις εγκαταστάσεις του και συνεργάζεται με τους φορείς των ατόμων με αναπηρία όπως η Εθνική Ομοσπονδία Παραπληγικών και κινητικά Αναπήρων, ο Πανελλήνιος Σύλλογος Παραπληγικών, ο Πανελλήνιος Σύνδεσμος Τυφλών και βοηθάει στην εξεύρεση λύσης που τους αφορά σε θέματα σπουδών, εργασίας και γενικά διευκολύνει την ομαλή ενσωμάτωσή τους.
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΕ.ΣΥ.Π. ΑΙΓΑΛΕΩ
Το ΚΕ.ΣΥ.Π. (Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού) καλύπτει τις ανάγκες μαθητών/τριών, καθηγητών, φοιτητών, γονέων και όσων χρειάζονται τη στήριξή μας.Το ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω στεγάζεται σε ένα χώρο περίπου 300 τ.μ., υπάρχουν 3 γραφεία όπου γίνεται ατομική Συμβουλευτική, και μία μεγάλη αίθουσα, όπου υλοποιούνται σεμινάρια για τους καθηγητές και τους γονείς. Επίσης σε αυτό το χώρο γίνονται εκθέσεις με έργα μαθητών/τριών που υλοποιούν διάφορα προγράμματα, όπως προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας, Προωθώντας την ισότητα των φύλων κατά την μετάβαση από την εκπαίδευση στην Αγορά Εργασίας καθώς και άλλα παρεμφερή προγράμματα.
Το ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω εξυπηρετεί περίπου 50 σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια-ΤΕΕ) και 20 σχολεία από όμορες περιοχές. Το κέντρο μας επισκέπτονται περίπου 12.000 μαθητές.
Επιπλέον πρέπει να αναφέρουμε ότι τo KΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω λειτουργεί και ως ΚΕ.ΣΥ.Π. για άτομα με αναπηρία (μαθητές, σπουδαστές, γονείς, εκπαιδευτικοί κ.λπ.)
Αυτό προέκυψε αφενός από την πληθώρα περιπτώσεων ΑΜΕΑ που ζητούσαν τη βοήθειά μας, αφετέρου από τη δυνατότητα που είχαμε να προσφέρουμε ανάλογες υπηρεσίες στα άτομα αυτά, είτε λόγω εμπειρίας των στελεχών του ΚΕ.ΣΥ.Π. σε θέματα ΑΜΕΑ, είτε λόγω εξειδίκευσης από σπουδές και ενασχόληση με τα θέματα της εκπαίδευσης των ΑΜΕΑ.
Καταστήσαμε από το 2000 το ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλεω πλήρως προσβάσιμο, δημοσιεύσαμε στον ειδικό τύπο (περιοδικά για άτομα με αναπηρία κ.λπ.) και ενημερώσαμε μέσω ανακοινώσεων τη λειτουργία του ΚΕ.ΣΥ.Π. Αιγάλέω ως δυνάμενο να εξυπηρετήσει τα άτομα με αναπηρία και τις οικογένειές τους, αλλά και όλους όσους εμπλέκονται στην εκπαίδευση-κατάρτιση των ΑΜΕΑ.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΕΣΥΠ ΑΙΓΑΛΕΩ
- Συναντήσεις ευαισθητοποίησης και ενημερωτικές/ επιμορφωτικές συναντήσεις με Εκπαιδευτικούς, Διευθυντές Σχολείων, Διευθυντές και Προϊσταμένους Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, γονείς και μαθητές.
- Ενημέρωση για σχολές και τμήματα ΤΕΙ και ΑΕΙ
- Συνεργασία με Γραφείο ΤΕΕ, ευαισθητοποίηση καθηγητών που διδάσκουν σε ΤΕΕ για θέματα Συμβουλευτικής & Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Οργάνωση-ενημερωτικών-εκπαιδευτικών ημερίδων/συνεδρίων, δραστηριοτήτων ΣΕΠ και συνεργασίες με άλλους φορείς π.χ ΕΚΕΠ, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, τοπικούς φορείς και υπηρεσίες, Συλλόγους Γονέων κ.λπ.
- Δια βίου μάθηση και αγορά εργασίας
- Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας- Βιωματική Προσέγγιση-Τεχνικές επικοινωνίας-Δημιουργική έκφραση με κολάζ
- Δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στην Ελληνική κοινωνία. Συμμετοχή αναπήρων μαθητών-φοιτητών και εργαζομένων καθώς και μαθητών-καθηγητών των σχολείων της περιοχής μας.
- Βιωματική Προσέγγιση για υλοποίηση Προγραμμάτων Αγωγής Σταδιοδρομίας-Τεχνικές επικοινωνίας-Πώς εκπονείται ένα πρόγραμμα-Δημιουργική έκφραση με κολάζ και ζωγραφιές-Ισότητα Εκπαιδευτικών και Επαγγελματικών ευκαιριών μεταξύ των δύο φύλων.
- Προγράμματα "Συμβουλευτικής Γονέων" σε συνεργασία με τους Δήμους της περιοχής.
- Επιπλέον, υλοποιούνται ημερίδες με τα εξής θέματα:
- "Αγορά εργασίας και Επαγγελματικός Προσανατολισμός"
- "Διαπολιτισμική Συμβουλευτική"
- "Η εφηβεία και ο ρόλος των γονέων"
- "Δια Βίου Μάθηση και Αγορά Εργασίας"
- "Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός στους σημερινούς Εφήβους με αφορμή τις πρόσφατες εξελίξεις"
και πολλά άλλα θέματα...
ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- Διαρκής συνεργασία με τους κυριότερους φορείς των μαθητών, φοιτητών κ.λπ. ατόμων με αναπηρία προκειμένου να αντιμετωπισθούν προβλήματα που έχουν σχέση με την εκπαίδευση-κατάρτισή τους σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Οι φορείς αυτοί είναι ο Πανελλήνιος Σύλλογος Παραπληγικών, η Εθνική Ομοσπονδία Κινητικά Αναπήρων, η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (ΕΣΑΕΑ).
- Διαρκής συνεργασία με Πάντειο κ.λπ. Πανεπιστήμια και ΤΕΙ για την προώθηση και επίλυση θεμάτων πρόσβασης, σπουδών, εξετάσεων κ.λπ. φοιτητών με αναπηρία.
- Συμβουλευτική στήριξη μαθητών- φοιτητών ΑΜΕΑ και των οικογενειών τους στο ΚΕΣΥΠ Αιγάλεω αλλά και κατ' οίκον.
- Επίσκεψη σε σχολεία του Λεκανοπεδίου για την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών για τους Παραολυμπιακούς αγώνες.
- Συνεργασία με το Δήμο Αιγάλεω και άλλους Δήμους του Λεκανοπεδίου για την προσπέλαση στα σχολεία και στους χώρους εκπαίδευσης και πολιτισμού γενικά.
- Συνεργασία με Disable People International (D.P.I) για την βελτίωση της εκπαίδευσης και κατάρτισης των ΑΜΕΑ
- Κατ' οίκον στήριξη σε πληροφόρηση αλλά κυρίως ψυχολογική σε ΑΜΕΑ και στις οικογένειές τους, για την αντιμετώπιση του υπάρχοντος ή πιθανού στο μέλλον κοινωνικού αποκλεισμού.
- Συνέχιση για 5η χρονιά του προγράμματος ψυχαγωγίας ΑΜΕΑ (συναυλίες, εκδρομές, συγκεντρώσεις, συνεστιάσεις, επισκέψεις σε ιδρύματα, νοσοκομεία κ.λπ).
- Προώθηση αιτημάτων για κατάρτιση ΑΜΕΑ στον ΟΑΕΔ και άλλα κέντρα κατάρτισης (π.χ Δήμων, ιδιωτικά κ.λπ.).
- Συμβουλευτική και ψυχολογική στήριξη σε νέους και νέες με ψυχολογικά προβλήματα λόγω της πίεσης που υφίστανται στη διαδικασία της φοίτησής τους ή λόγω οικογενειακών προβλημάτων.
- Συνεργασία με τα ΜΜΕ για την προώθηση της ισότητας των πολιτών και την άρση του κοινωνικού αποκλεισμού.
Τα συνήθη αιτήματα των ενδιαφερομένων που έρχονται στο ΚΕΣΥΠ, είναι:
- Συμβουλευτική για επιλογή σπουδών και επαγγέλματος
- Εκπαιδευτικές πληροφορίες (διέξοδοι μετά το Γυμνάσιο- Λύκειο- ΤΕΕ).
- Επαγγελματικές πληροφορίες (επαγγέλματα, πρόσβαση στην αγορά εργασίας κ.λπ.).
- Συμβουλευτική στήριξη (δυσκολίες με οικογένεια, φίλους κ.λπ.)
- Προβλήματα επίδοσης
- Πληροφορίες για διαχείριση ελεύθερου χρόνου (πολιτιστικά, αθλητικά, περιβαλλοντικά, λοιπές δραστηριότητες).
- Παραπομπές σε άλλες υπηρεσίες
- Στήριξη και βοήθεια φοιτητών που έχουν κάνει λανθασμένες επιλογές.
Φανή Αδάμ-Χριστοπούλου, Υπεύθυνη Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, ΚΕ.ΣΥ.Π. ΑΙΓΑΛΕΩ
EDUCATION IN GREECE
13-March-2006
EDUCATION IN GREECE
The Greek Educational System is divided into three levels:- PRIMARY
- SECONDARY
- TERTIARY
Elementary school (primary education) and Junior High School(secondary education) constitute the compulsory part of education. Unified Senior High School and Technical Professional Schools belong to the non-compulsory secondary education.
The highest level of education consists of the Universities and the Technological Educational Institutes.
Vocational Training provides specialized knowledge and skills. It concerns people who haven't specialized in something as well as people who want to enhance and renew their knowledge or change their career. Institutes of Vocational Training are not included I the Secondary or Tertiary education. They are the counterparts of the European Institutes for post-secondary vocational training, which is acknowledged by the countries of the European Union.
State-Private Education
- Nursery school
- Elementary school
- Junior High School (Day and Evening-for working pupils)
- Unified Senior High School (with various directions and optional subjects)
- Extra classes (offering "reinforcing" tutoring to pupils who need extra lessons)
- Evening Senior High School (four-year course)
- Second-chance school(for adults who haven't completed compulsory education even if they have attended only a few grades of elementary school).
- Foreign language school
- University (A.E.I: Supreme Educational Institute)
- Technological Education Institute (T.E.I)
- Greek Open University (Ε.Α.Π)-(distance learning)
Vocational Training (state& private)
- T.E.E (Technical-professional school) (it corresponds to the Unified High School as its technical version)
- I.E.K (Institute of Vocational Training-4semesters). These institutes belong to
- O.E.E.K (Organisation for Vocational Education and Training).
- O.A.E.Δ (Workforce Employment Organisation)
- K.E.K (Vocational Training Centre)
- Free Studies Workshop
Other school activities (incorporated in the school curriculum or extra-curricular once)
- Cultural Societies/clubs
- Activist organizations (e.g: environmental campaigns)
- Gym centres
- Mental health centres
- Counselling stations (ΚΕΣΥΠ: centre for counselling vocational orientation, ΓΡΑΣΕΠ: Vocational Orientation office)
- Family Planning centre
- Activities of artistic nature (e.g: theatre plays, concerts e.t.c)
Senior High School Objectives
- Senior High School contributes to the fulfillment of the general aims of the educational system as well as the particular purpose of the lower levels.
- It pursues the harmonious overall formation of the pupil's personality developing:
- Free critical thought
- Initiative
- Creativity
- Cooperation
- Imagination
- It also supplies pupils with the necessary qualifications for continuing their studies at the post-secondary level, in the framework of long-term education and training.
- The main objective of Senior High School is the combination of theory and practice and the equality of intellectual work to work that employs technological meanings.
- The aforementioned of objectives are pursued foe all pupils alike regardless of their social characteristics(social class, financial status, sex, nationality,religion e.t.c).
Scientific Fields
- Humanitarian, law and social sciences
- Natural Sciences
- Health sience
- Technological science
- Science of finance management
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Εισαγωγή
H Εκπαίδευση παρέχεται σε τρείς βαθμίδες του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος.- Πρωτοβάθμια
- Δευτεροβάθμια
- Τριτοβάθμια
Την Υποχρεωτική Εκπαίδευση αποτελούν το Δημοτικό από την Πρωτοβάθμια και το Γυμνάσιο από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Το Ενιαίο Λύκειο και τα Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια ανήκουν στη μη υποχρεωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα(Πανεπιστήμια- Α.Ε.Ι και Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα-Τ.Ε.Ι) βρίσκονται στην ανώτατη βαθμίδα της παιδείας.
Η κατάρτιση έχει ως σκοπό τη παροχή επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων. Απευθύνεται σε άτομα που
- Είτε δεν έχουν αποκτήσει επαγγελματική ειδικότητα
- Είτε θέλουν να αυξήσουν ή να ανανεώσουν τις επαγγελματικές τους γνώσεις
- Είτε επιθυμούν να αλλάξουν επαγγελματική ειδικότητα
Τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης δεν εντάσσονται στην Δευτεροβάθμια ή Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αντιστοιχούν σε Ευρωπαϊκά Ινστιτούτα μεταδευτεροβάθμιας επαγγελματικής κατάρτισης και παρέχουν πιστοποιημένη(σε εθνικό επίπεδο) κατάρτιση, που αναγνωρίζεται στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΗΜΟΣΙΑ-ΙΔΙΩΤΙΚΗΕκπαιδευτικό σύστημα
- Νηπιαγωγεία
- Δημοτικό
- Γυμνάσιο(Ημερήσιο και νυχτερινό για τους εργαζόμενους)
- Ενιαίο Λύκειο(Επιλεγόμενα μαθήματα-Κατευθύνσεις)
- Ενισχυτική Διδασκαλία (Στα βραδινά λύκεια η φοίτηση είναι τετραετής)
- (Σχολικές δραστηριότητες όπως πολιτιστικά-θεατρικά-περιβαλλοντικά κ.λ.π)
- Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας(Για ενήλικες οι οποίοι δεν είχαν ολοκληρώσει την υποχρεωτική Εκπαίδευση, έστω και αν είχαν φοιτήσει μερικές τάξεις του δημοτικού)
- Ξενόγλωσσα σχολεία
- Πανεπιστήμια-Τ.Ε.Ι
- Ανοικτό Πανεπιστήμιο(εξ αποστάσεως), Ε.Α.Π
ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ
Δημόσια και Ιδιωτική(κατά τομείς)- Τ.Ε.Ε
- Ι.Ε.Κ
- Ο.Α.Ε.Δ
- Κ.Ε.Κ
- Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών
ΔΙΑΦΟΡΑ για ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΟΜΕΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
- Πολιτιστικοί Σύλλογοι
- Οργανώσεις activist
- Γυμναστήρια
- Κέντρα Ψυχικής Υγιεινής
- Συμβουλευτικοί Σταθμοί
- Κέντρα Οικογενειακού Προγραμματισμού
Ορολογία
ΤΕΕ= Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια
ΑΕΙ= Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα
ΤΕΙ=Τεχνολογικα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα
ΕΑΠ= Ελλληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο
ΟΕΕΚ= Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
ΙΕΚ= Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης
ΚΕΚ= Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης
ΟΑΕΔ= Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού
ΚΕΣΥΠ= Κέντρα Συμβουλευτικής-Προσανατολισμού
ΓΡΑΣΕΠ= Γραφεία Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού(βρίσκονται μέσα σε σχολικές μονάδες)
Π.Ι= Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
