Glede na ciljno skupino, mladi ter njihovo vključevanje v proces karierne orientacije in svetovanja, lahko na kratko predstavimo izkušnje pri izvajanju delavnice »Kako do dobre službe« in »Moja kariera«.

Delavnice so bile razvite pri eim, Centru razvoja človeških virov, v okviru projekta »Podravje, učeča se regija« - Vseživljenjsko učenje, v okviru nacionalnega programa Phare 2003. Kot partnerska institucija smo delavnice izvedli za dijake v srednjih šolah in gimnazijah na območju Podravja. Zainteresirane srednje šole in gimnazije, ki tovrstnih vsebin karierne orientacije ne pokrivajo, so delavnice vključili v program obveznih izbirnih vsebin v trajanju največ 4 pedagoških ur.

Program delavnice, ki ima velik poudarek na skupinskem delu, je bil prilagojen tako za srednji strokovni in poklicni program ter splošni gimnazijski program. Ponekod smo poudarili, kaj je kariera, oblikovanje zaposlitvenih poklicnih ciljev, kaj je poklic oziroma pri gimnazijah, smo poklicne cilje povezali z nadaljnjim izobraževanjem, seveda odvisno od pričakovanj dijakov.

Na podlagi validacije programa smo pri izvedbi delavnic od dijakov dobili naslednje komentarje na njihova pričakovanja:

• Bilo mi je všeč, razumljivo predstavljeno in poučno;
• Zelo poučno, večina stvari je bila za nas nova;
• Po zaključku predavanja sem ostala brez vprašanj;
• Če bi bilo na razpolago več časa, bi se lahko bolj poglobili;
• Premalo časa;
• Lahko bi bilo malo daljše predavanje, da bi mogoče dobili še več informacij;
• Poučno za nadaljnje življenje;
• Predavanje je bilo izvedeno na zanimiv način;
• Za tako zanimivo predavanje je bilo na voljo premalo časa;
• Potrebovali bi več informacij o tem, kako doseči cilje v karieri;
• Zelo ste se potrudili, da bi nas spodbudili.

Izkušnje kažejo, da mladi potrebujejo največ časa za to, da identificirajo svoje potenciale, prednosti in priložnosti, spoznajo sebe in svet dela. Mnenja dijakov kažejo na to, da 4 pedagoške ure ne zadostujejo.